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Última alteração: 07-10-2019
Resumo
O jogo didático, a partir de uma concepção psicológica histórico-cultural, auxilia no processo de ensino-aprendizagem. O INO-UNO teve como objetivo revisar os conteúdos de ácidos e bases. A dinâmica do jogo é focada nas cartas de pergunta que permitem a revisão e a retomada do que foi estudado. Após a aplicação da atividade lúdica, os alunos relataram que foi muito mais fácil revisar os conteúdos. O jogo, além de ter sido uma ferramenta de revisão, valorizou a matéria estudada.
Palavras-chave
Referências
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